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时间:2019-08-21   来源:九洲国际网址    点击:358次

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信息时报:“报酬是不是按照广告上写的那样?”

  股份制建设模式,国际化教学模式,包班制授课模式,湖南科技职业学院示范性软件职业技术学院得到了高速、高质的发展。  2003年,教育部在全国选择35家高职院校试办示范性软件职业技术学院,如今近3年过去,“示范性软件职业技术学院”,办学效果如何?最近,记者在湖南科技职业学院示范性软件职业技术学院看到:股份制建设模式,国际化教学模式,包班制授课模式,使这所学院得到了高速、高质的发展。  实行股份制,加快学院建设  湖南科技职业学院示范性软件职业技术学院建院之初,教学大楼、学生宿舍、实训场地都需要改造和扩建,要在短时间完成这样大的工程,资金从哪里来?软件学院采取“多元投资、独立运作、企业化管理”的建校方式,与两家企业共同组成董事会,实行股份制办学,引进资金6000多万元,解决了学院开办之初的资金难题。  学院引进湖南维智教育投资公司投资3400多万元,在暮云校区兴建1.6万平方米的软件大楼和1.38万平方米的学生宿舍,从根本上解决软件学院的办学条件。  2005年,学院又与长沙胜达房地产开发有限公司合作,引进投资3000万元,在短短5个月的时间内,完成了3500平方米实训搂和8500平方米学生公寓的建设,在新生报到之前,完成了对教学搂和图书馆的全面改造,完成了校区道路硬化、环境美化和电网改造等工程的施工,保证了2005级新生的教学和生活所需。  同时,学院在全校选聘教师,投入680多万元新增学生用计算机910台,教师用笔记本电脑46台,建设计算机机房和实验室15间,奠定了培养软件人才的必备条件。  开发课程体系,加速学生成才  2003年初,通过广泛的市场调查,学院根据目前我国软件产业的人才结构呈现“橄榄型”,软件产业“高端人才”(系统分析师、项目技术主管等)和“低端人才”(软件编程人才)严重短缺的状况,确立了培养软件业“低端人才”的培养定位,先后开设了3年制软件技术、网络技术、商务日语、市场营销、电子商务和2年制游戏软件开发、动漫设计、电子政务、中英文秘书等9个专业。  培养目标确定了,但“软件蓝领”怎么教,在全国高职院校都没有现成的经验的情况下,用什么教材教?起初,学院与印度国家信息学院(NIIT)和湖南有名的软件企业“创智”合作,引进NIIT和北大青鸟(ACCP)的课程体系,培养适应人才市场需求的“软件蓝领”。但在应用过程中,他们发现引进教材并不完全适用,一是技术太超前,二是知识面过宽,三是有的内容与国内软件企业的实际不相适应。学院在2004年与印度的另一家软件学院(IIIT)合作开发课程体系。学院专门成立了课程体系研发项目组,选配教学水平高、研发能力强的教师参加研发,自编教材,使教学符合目前一般IT企业的实际状况。目前,2005级软件技术IIIT专业方向的新生已全部用上自主开发的教材。  学院按照学历证书+国际权威认证证书的课程模式组织教学,学生毕业除获得国家正规大专毕业证书外,还可获得印度两家著名软件学院的软件工程师证书以及国际软件厂商准入认证资格证书,加快了学生成才的速度。  授课一人包班,加大教师责任  刚毕业的研究生,在软件学院根本上不了讲台。因为在软件学院每个班所有的专业课都由一个老师包打包唱到底。这叫“包班”。为此,学院规定,凡“包班”教师,不管有多高的学历、有多少年教学经验,都一律要参加培训,培训后试讲合格方可“包班”。目前,全院36个班的“包班”教师,每个人都参加了为期一个半月的专业培训,有的还参加了几次。  “这样做的好处很多。”学院领导认为,一是教学资源得到充分利用,教师配备相应减少,克服了高职院校师资力量不足的困难;二是便于教学效果考核,一人包班,学生的过级率、拿证率只与一个教师有关;三是促进教师课酬改革。  这样一来,老师们压力大了,积极性也大大提高。这样过去集体备课、下班辅导都是学院要求,现在则为自觉行为,甚至有不少教师下到学生宿舍辅导,教学方式和教学心态发生了很大变化。  改革是否成功,一个重要标准是学生能否就业以及就业后企业对毕业生的认可程度。在宁波的上海晟峰集团下属的软件公司,软件学院的40多名学生正在实习,宁波保税区管委会科技促进中心主任杨正平博士告诉记者,软件学院的学生“比较能吃苦,动手能力也很强。”  “有些方面甚至超过了研究生。”晟峰集团嘉兴分公司副总经理李谦这样评价。他给记者讲了一件事:由于公司发展需要,今年2月以来,他连续去了合肥、成都、武汉、长沙和西安5个城市的高校考察软件和计算机的毕业生,每到一个地方的高校,他都出这样一个考题:“做数据库的简单操作”。他所去的高校,包括重点学校在内,没有一个学校的面试学生能全部做出来,唯独湖南科技职院软件学院的50名应届毕业生,有46人做了出来。“这个学院的学生动手能力不一般。”在他向老总的建议下,公司一次就留用了26名软件学院的毕业生。今年,这个学院的860多名毕业生,目前已有700多人顺利就业。  《中国教育报》2006年6月15日第3版

开放在大兴区的这株“蒲公英”,是北京市第一所专为农民工子女开设的中学。学校条件较为简陋,校舍由开关厂厂房改建而成。

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但也有不少家长,甚至老师提出异议。“以前听说别的学校有乙肝学生要求上学,学生家长就拦在校门口,不让他进。如果这个学校执意让那学生来,我和其他家长也会采取行动。”一位唐姓家长说。而一位老师表示,学校在管理方面难免有疏漏,万一出现感染,对其他学生是不公平的。

这断然不是什么新鲜的事情。私底下的论文制售买卖早已风行,只是这尚且知道含蓄和遮掩。但这家公司,80多名硕士学历以上的专业写手、夜以继日地工厂化假造,委实壮观;据说工商人员前去查抄,业务员忙于接单竟然无暇顾及,确乎令人惊叹。

为了营造阅读氛围,促进国民阅读,2008年,新闻出版总署与中宣部、中央文明办一起,在前两年开展全民阅读活动的基础上,继续推动全民阅读活动。2007年年底,中宣部、中央文明办、新闻出版总署联合发出《关于认真开展2008年全民阅读活动的通知》,继续推动开展多种形式的全民阅读活动。按照《关于认真开展2008年全民阅读活动的通知》,2008年全民阅读活动分为三个阶段三大主题。

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当年的辅导员老师黄文军抹去眼角的泪端起酒杯:“我为有这样的学生感到自豪!我们大家共同敬‘老父亲’,祝他健康长寿!”男同学一口饮下,女同学泪流满面。

这支保安大队是南京首支专职校园保安大队。5月1日起,他们将维护全区中小学、幼儿园校园及周边地区的秩序与安全。

  “眼下各类证书鱼目混珠,学生们在选择报考时应加以甄别。”有关人士同时也提醒,眼下各种证书多得让人有点分辨不清,一些证书含金量并不高。而不少学生热衷报考热门证书,以为热门证书一定就好,其实,有些热门证书是阶段性“流行产品”,只是由于广告效应而暂时红火。因此大学生考证前,一定要对证书的开发机构、考试内容、证书市场口碑等方面有所了解,否则吃亏的只能是自己。

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山东等省对炒作“高考状元”现象加强了管理,有助于从遏制“高考状元”炒作之风入手,一点一滴地打破分数崇拜的社会心理。当然,最根本的办法还是要尽快构筑多元化选拔人才的通道,在全社会形成科学的用人观,使炒作“高考状元”处于无人喝彩的境地。摘编自新华社6月25日电文/张晓晶

NBA关怀行动致力于以篮球运动为基础,在世界各地推动体育运动事业的普及和发展。2008年起,丰田(中国)携手NBA相继在成都、广州、天津、北京四地成功举办了NBA关怀行动。(刘文)

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大学生乱用词语,让人联想到上世纪30年代山东军阀韩复榘一段满篇错误的演讲:“诸位先生们:今天是什么天气?今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛,敝人也实在感冒。今天校长阁下敬请我光临贵校,本人十分侥幸,犹似鹤立鸡群,不由得飘飘然……”韩是上世纪前期的大老粗,大可不必为其乱用词语忧虑。但对今天的中学生、大学生甚至研究生而言,如果再出现如“齐乐融融”、“耿耿于怀”之类现象,即使你外语过八级,即使你是硕士、博士,而汉语水平如此低下,也只能增加更多的讽刺意味!(湖南科技学院江建高)


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