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刘备借口攻打袁术破网而去,曹刘二人的争战由此展开。曹操班师回许都,徐州百姓请留刘备为牧。曹操领刘备见汉献帝,帝排世谱,刘皇叔于此得名。程昱劝曹操称帝,曹操请天子田猎以观动静。曹操遮于天子前迎受群臣将校呼“万岁”之礼,关羽欲斩曹操,被刘备阻止。

除了发动校内的力量开展好学习活动外,北师大还注意发挥校外的榜样力量的作用。他们最近举办了两场“十七大代表校园行”活动,邀请了总后青藏兵站部政委贾新华大校、延边果树新村小学教师马宪华等十七大代表来校作报告,让大学生们有机会学习他们的先进事迹,聆听十七大代表对十七大的切身感受。两位十七大代表的报告中,不仅有感人肺腑的英雄事迹,还穿插着许多对十七大的感想和解读,以生动直观的形式让学生了解和学习十七大报告和精神。在听完十七大代表的报告会后,北师大同学们纷纷表示,从这些榜样的身上深刻地理解了十七大精神在现实生活中的意义,在日后的学习和工作中,也将时刻牢记十七大精神和榜样的事迹,严格要求自己。据了解,该系列报告活动目前还在继续进行中,并且受到了越来越多同学的关注,一次又一次精彩的代表讲座将把北师大学生十七大精神的学习活动推向高潮。

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据介绍,“十一五”期间,中央电大将开展电大系统建设推进工程、课程平台搭建工程等6项工程,以实现开放教育年均注册学生50万人、中等职业教育年招生规模20万人、非学历培训年均350万人次以上的目标。此外,中央电大还将在此期间建成开放教育1000门课程的多媒体教学资源,并在各地设立2000个远程教育公共服务体系学习中心。

令记者颇感意外的是,除了多数直奔就业而来的应届生,现场还出现了一些低年级学生的身影。复旦大学药学专业的大二学生孙珊珊说:“我的目的是来取经的,因为我的职业方向也是创业。”仔细询问各个创业者的“发家史”,收集各个创业者的名片,孙珊珊显得颇为老成,“大二已经是最后的职业定位时期了,我对自己未来的定位就是创业。因为父母就有创业的经历,所以家人对我这个想法很支持。”孙珊珊在一家汽车科技公司的展位前停留了很久,她很兴奋地告诉记者:“这家公司拥有独家销售权的新型汽车降温产品——‘冰夏’,现在需要更多的大学生加盟者,相信这个产品在未来的中国会有很大的市场,我很感兴趣,希望能以此为平台开始我的创业之路。”孙珊珊挥着手中的宣传单,眼里充满了期望。

面试在一个大礼堂进行,几十个学生被分成4人一个小组,每个小组有一个面试官。面试过程很“残酷”,只要不入面试官的法眼,或是答不上面试官的提问,面试官就会说:你可以走了,也就是被当场淘汰。

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刚到校不久,她看到一位教师在笔记本上画一匹疲惫的马,边上写着“想跑,跑不起来;想改,又很疲惫。”看着这幅带有自嘲意味的漫画,马熙玲知道:要想改变这所学校,必须从改善教师的精神面貌和教育理念入手。

  本报北京6月30日讯(记者 焦新)为切实做好新修订《中华人民共和国义务教育法》(简称义务教育法)的学习宣传和贯彻实施工作,教育部今天发出通知,要求各地从深入贯彻党的十六大、十六届五中全会精神和落实科学发展观的高度,把义务教育法的学习宣传和贯彻实施,作为当前教育系统的一项重点工作抓紧抓好。  通知指出,要从深入贯彻党的十六大、十六届五中全会精神和落实科学发展观的高度,充分认识学习宣传和贯彻实施义务教育法的重大意义。此次修改义务教育法是在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新形势下进行的一次全面修订。义务教育法坚持以人为本,全面落实科学发展观,把普及九年义务教育、实施素质教育和促进人的全面发展作为立法的基本目标,作出了一系列重大的制度创新。义务教育法以法律的形式规定了我国义务教育的性质、培养目标,明确了义务教育的管理体制和经费保障机制,第一次将素质教育的要求写入了法律,使素质教育从一般的政策指导转变为统一的法律规定。将义务教育均衡发展作为法律要求予以明确。这些重大制度创新将对全面普及九年义务教育、提高教育质量、促进人的全面发展奠定坚实的基础。各级教育行政部门要精心组织义务教育法的学习宣传和贯彻实施工作;省级教育行政部门同时要配合有关部门做好义务教育的统筹规划实施工作。各级教育行政部门领导干部要带头学习、宣传义务教育法,进一步提高对义务教育的地位和作用的认识,努力提高义务教育统筹实施水平。要利用暑假时机认真组织义务教育学校、校长和教师深入学习义务教育法,完整、准确地理解义务教育法的重要意义和各项制度,牢固树立依法治教的观念,不断提高素质教育的质量和水平。  通知要求,各级教育行政部门要采取多种形式广泛深入地开展学习宣传工作。要积极协调党委宣传部门、司法行政部门,将义务教育法的学习宣传纳入本地区、本部门“五五”普法规划,作为近两年普法的重要内容。要充分发动居民委员会、村民委员会等社会组织采取多种方式深入城市社区、农村、工矿企业、建筑单位等,向广大家庭、父母和适龄青少年宣传义务教育法,使适龄儿童、少年的父母、青少年、社会组织了解自己的权利与义务,切实保障适龄儿童、少年依法享有的接受义务教育的权利。在广泛宣传义务教育法的过程中,要重点宣传修订义务教育法的重大意义和精神实质;全面宣传1986年义务教育法实施以来,我国义务教育事业取得的历史性成就;准确宣传义务教育法的法律法规及其有关政策;突出宣传政府机关、学校、家庭、父母、适龄儿童、少年以及其他社会组织和个人在义务教育实施中的权利、义务与责任。要充分发挥电视、广播、报刊、网络等新闻媒体的作用,采取座谈会、培训班等多种形式进行学习宣传。各地应结合实际情况,采取群众喜闻乐见的形式开展宣传活动。通过宣传、普及,使义务教育法的重要意义和基本内容家喻户晓,深入人心,为义务教育法的贯彻实施创造良好的社会氛围。  通知要求,教育行政部门和实施义务教育的各类学校要严格执行义务教育法的各项规定,认真贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。要按照教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,将德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育教学中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础。要依法加强学校安全与各项管理,实现学校管理的规范化。  通知强调,要依法行政,认真做好义务教育法的贯彻实施工作,切实解决义务教育法实施中的难点问题,将义务教育法的各项规定真正落到实处。当前要重点做好以下工作:一是推进完善义务教育的管理体制。省级教育行政部门要按照省级人民政府的统一要求,积极做好本省义务教育统筹规划实施的职责,促进逐步实现不收学费、杂费的义务教育。二是要依法制定和执行义务教育的有关国家标准。义务教育法规定了一系列基本标准,如义务教育的办学标准,学校的建设标准,教职工编制标准、工资标准,学生人均公用经费标准等,为义务教育的规范、统一实施创造了条件。教育行政部门要积极协调有关部门抓紧制定和执行相关标准。三是积极协调有关部门落实义务教育经费保障机制。要确保义务教育全面纳入财政保障范围,确保学校的正常运转和校舍安全,确保教职工工资按照规定发放。要进一步规范转移支付制度,确保义务教育经费完全用于义务教育。四是要采取有力措施保障弱势群体依法接受义务教育的权利。进一步完善进城务工农民工子女、家庭经济困难子女、残疾儿童少年接受义务教育的工作机制。五是进一步推进义务教育均衡发展。要依法合理配置教育资源,加快改善薄弱学校,不断提高教师素质,促进教育公平。六是加强对义务教育实施的监督。实施义务教育的学校要自觉接受公民和社会组织的监督。进一步完善义务教育督导制度,进一步加强对义务教育实施的监督检查工作。  通知要求,省级教育行政部门要积极协调,抓紧做好义务教育法配套地方性法规、规章的制定和修改,积极清理与义务教育法规定不一致的有关文件,做好与义务教育法有关规定的衔接工作。进一步深入贯彻落实《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》,做好农村义务教育不收学杂费、落实农村义务教育经费保障新机制工作,同时加快推进城市义务教育保障机制改革进程,鼓励各地尽快实现实施不收学杂费的义务教育。  《中国教育报》2006年7月1日第1版

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据了解,姚宇16日遭遇暴力侵害,18日被院方宣布脑死亡,犯罪嫌疑人为一名墨西哥裔美国人。纽约皇后区检察院检察长布朗表示,鉴于此案性质极为恶劣,检方“有可能”将它定为一级谋杀。(王建刚 曹一鸣)

新华网石家庄9月11日专电(记者齐雷杰)新学期开学,又一批孩子告别幼儿园正式步入小学生行列。如何教育孩子是每个望子成龙的父母都关注的问题,小学校长提示:小学新生教育有讲究,培养孩子好习惯胜过考试好成绩。

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