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第一,国家应该对教师用教科书率先循环使用制订奖惩细则。目前,我国有一千多万教师,按照河北省2007年为农村学校课本费规定的封顶价位(1-9年级每生每年的课本费分别为45元、55元、75元、85元、90元、95元、145元、150元、115元)计算,仅教师用书一年就要消费10亿元左右。教师用教科书作为学校财产,理应存入学校图书室长期保存。可惜,在很长一个时期,很多学校的教师用书疏于管理,造成了大量校产流失。所以,各级教育主管部门和学校应制订明确的教科书循环使用、保管规定和奖惩措施。

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具有推荐资格的39所学校,既然享有这种“优待”,就应该切实负起责任,在保证公开公正的前提下,本着培养学生、人尽其才的原则,用全新的眼光来评判每一个学生,创新推荐标准和方法。全国的中学也应该从名校的这种行动中,反思学生的培养和选拔方式,以此为契机,推进素质教育的开展。

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上午11时,河南一监服刑人员李某走出考场。李某入狱前就是大学毕业。当问起他为什么还要参加学习时,他说:“我以前学的是财务管理,对法律虽说也知道一些知识,但认识不深。也正是这个原因,使自己缺少对法律应有的敬畏感,走上了犯罪道路。我现在选学法律专业的学习就是要好好补上这一课。”  河南一监的服刑人员牛某在监狱警察的耐心帮教下,用不到4年的时间,通过了秘书专业16门课程的考试。这次他参加最后一门现代汉语基础课的考试。走出考场,他高兴地说:“考80分没问题。”  河南一监有关负责人介绍,“为再回归社会做准备”是河南一监高教自学考点设立的那天起,监狱对每一名特殊学员的承诺。监狱始终把学历教育同服刑人员政治、法律教育和职业技能教育紧密结合起来,通过邀请社会上教育专家进大墙义务助教,设立教育助学金,把学习成绩纳入行政、刑事奖励等多种办法,鼓励服刑人员把刑期当学期,为重返社会做好思想、知识和技能准备。15年来,已有1395人次参加了3350科次的考试,取得了2047门学科结业证书,有53人分别获得了中文、法律、秘书等9个专业的专科或本科毕业证书,成为大墙内培养出来的大学生。这所监狱当天共有89名服刑人员参加了考试。

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本报讯(记者朱振岳通讯员闻晓明)走进浙江省宁波市北仑区蔚斗小学的校园,有的学生在篆刻,有的在制作航模,有的在画画,有的在护绿,教室里还不时传出动听的童声合唱和悠扬的乐器演奏声,整个校园俨然成了孩子们的乐园。

问题是,仍然希望学历改变命运的“蚁族”,他们能够顺利地依靠自己改变命运吗?接受采访时廉思说,在今年的调查中,30岁以上的受访者比例由2009年的3.1上升到5.5,这说明从“蚁族”到“精英”的蜕变变得越发艰难。如果“三十而立”变成“三十而离”(逃离北上广,返回到二三线城市),如果随着年纪的增长,自己数年的奋斗仍然不见起色,在数年之后,随着蚁族的逐渐增多,随着河北大学李启明案、福建南屏“量身定做”招聘等损害常态规则与秩序的事件一再出现,谁能保证几年后的蚁族,在生活、生存面前,还能如此淡定?

  本报讯(记者杨帆实习生徐媛)3月11日,记者从在铜梁召开的重庆市民办教育工作会上获悉,重庆市将出台一系列政策和措施加强对全市民办幼儿园申办行为的管理和规范。

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作为河南省最早选派大学生担任村干部的城市,平顶山市委、市政府日前下发了《平顶山市进一步加强大学生村干部管理工作的意见》。其中规定,非在职大学生村干部自2007年11月起实行新的经济待遇,原享受的经济待遇统称为生活补贴,见习期内,按原定经济待遇标准予以发放;见习期满后,大专学历的每人每月的生活补贴定为900元,本科学历的定为1000元、偏远山区每人每月增加100元。在职大学生村干部的职级、编制和工资、福利等待遇,由单位按照同职级工作人员一样的标准予以保证。

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