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省人事考试中心主任林永谊介绍,如此高的访问量,网站有可能会出现暂时无法登录的情况。为确保报名顺利进行,请报考人员报名时尽量避开高峰时段,报名结束,请及时下线,以方便其他人报考。

本报讯 10月初,国防科技大学百余名工程技术类学员奔赴驻训地,开展野外军事技能强化训练。该校着眼军队建设转型和军事斗争准备对高素质人才的需求,实现由培养科学与工程技术人才为主,向培养科学与工程技术人才、军事指挥人才并重转变,为部队建设转型输送了大批高素质复合型人才。

其次,胡总书记的回信,使我们看到了党和国家对大学生的关怀与期望,从而更加明确了人生奋斗的方向与目标,坚定了在“在服务实践中成长成才”的信心与理念。胡总书记的回信,与其说是对孟二冬女儿孟菲的要求,不如说是对无数莘莘学子的期望;与其说是对孟二冬老师一生治学为人的肯定,不如说是对我们新时代大学生奋斗目标、人生方向的指航。当今社会纷繁复杂,大众文化思潮纷涌而至。身为独身子女的我们,缺乏父辈苦难人生经历的历炼,容易滋生贪图享受、自我中心化的意识。因此,当看到一些人忙碌于名利场的时候,一些人彷徨于得失间的时候,我们要以孟二冬老师二十年如一日,潜心学问、严谨治学的先进事迹勉励与提醒自己,淡泊明志,宁静致远,从“自在”的人生走向“自为”的人生。同时,孟二冬教授毫无怨言地甘愿去西部支教,并且强忍病痛、坚守讲台,直到生命的最后一刻,这让我们再一次深深感受到:人生的价值在于奉献,身为当代大学生应该大力增强服务意识。上学年,北师大学生中全面开展了有关“学生党员先进性如何体现”和“大学生如何践行社会主义荣辱观”的大讨论,达成的共识就是:大学生应当从服务身边的同学出发,进一步服务学校,服务社会,在服务实践中成长成才。而孟二冬老师,正是我们身边这样一个服务奉献社会的先进人物的典型、一个平凡中见伟大的活生生的楷模,从而使我们“在服务实践中成长成才的信心和理念更加坚定。现在,一些大学毕业生往往慨叹就业压力严峻,抱怨工作难找。其实,他们没有从自身出发寻找原因。作为新时代的大学生,面对的正是祖国西部大开发和社会主义新农村建设急需人才的时代需求,我们需要的就是像孟二冬老师那样的艰苦奋斗、甘于奉献的精神。我们应该积极投身到火热的社会实践中,将爱心与热情播撒到全社会,到祖国最需要的地方去燃烧青春激情,唱响青春旋律。

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我国科技界素有高尚精神境界和良好道德操守。新中国60年来,几代科技工作者爱国奉献、坚持真理、开拓创新、诚实守信,为国家的科技进步、为经济社会发展和国防建设作出了巨大贡献。他们心怀崇高理想,志存高远、勇攀高峰,在建设国家、造福人民中实现人生价值;他们胸怀追求真理的勇气,不畏艰苦、不怕挫折,在科学探索道路上勇往直前;他们秉持高度的集体荣誉感,密切配合、共同奋斗,在国家重大科技任务中合力攻关;他们埋头苦干、脚踏实地、淡泊名利、无私奉献,在科技创新实践中攻坚克难。60年来,广大科技工作者不仅在科学技术领域取得了辉煌成就,而且塑造了热爱科学、忠于祖国和人民的高尚品格,显示出优良科学道德与学术素养,为全社会树立了光辉典范。“两弹一星”精神、载人航天精神就是科技界在创造伟大功勋中凝练的伟大精神。没有这种崇高的精神力量,就没有我国科学事业今天这样良好的发展局面,就没有我国今天令世界瞩目的综合国力。这是我国科技界最宝贵的精神财富,也是我们推进科研诚信和学风建设的坚实基础。

尽管这样的改革还需要不断地探索和完善,还可能出现在中学自身评价的过程中的不公平现象,但这些都不重要。只要我们的教育观念转变了,不单看分还要看人,不单看过去和现状还要看能力潜力,这比什么都重要了。教育观念转变了,我们选拔培养出来的人才,就是真正的独立创新型人才了,而不是以往的高分低能儿,这无疑是利国利民的大好事,所以,这样的改革理应勇往直前。(孟嗣贵)

送到手术室的6名学生几乎都是贯穿性刀伤,刀刀刺中心、肺、肝等重要器官。看着无辜的孩子,医护人员心如刀绞,很多医生护士都是流着泪在抢救。

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在这场讨论中还有一个特别的现象值得注意,主张取消文理分科者大多是已经参加过高考的人,或者可以说大多是一些“过来人”,而反对者则几乎都是目前正在中学就读的学生及其家长和老师。“过来人”在当今激烈的社会竞争中对提高人才综合素质感受深切,反思自己过去的学习生涯时总有无穷的遗憾,所以希望在中学阶段加强科学和人文素养的培养;而即将面对高考的莘莘学子则希望本已沉重的课业负担不要再更加沉重,了解大多数中小学生学习现状的人对此也抱以深深的同情和理解。正所谓旁观者说易,当局者叫难。  主张取消文理分科的人认为,目前的文理分科使得学生基本学科素养不够全面,影响大学阶段的学习,将来很难成为通才、大家。这一观点看似比较有道理,其实也不太经得起认真推敲。事实上,随着知识爆炸,社会分工越来越细,当前和未来相当长一段时间里各行各业更加需要的应该是本领域的专才和普通劳动者。就目前的教育制度来说,学校阶段的教育主要承担的是培养某一方面的专门知识和基本素质,通才、大家则需要长期艰苦的训练才有可能出现,非要通过学校教育产生学贯中西的巨擘实在是一个不太现实的要求,让十几岁的中学生在高中三年就获得比较高的综合素质也只能算是一种奢望。同时,从目前最为现实的就业问题来看,已经形成了专业学历优先的局面。更现实一点考虑,培养学生的综合素质固然十分重要,但用人单位普遍反映的高校毕业生专业素养和专业技能、职业精神缺失问题更为严重,更加重要。  站在国家、民族发展的大局上来考虑,如果能够根据未来社会对新型人才的需求,科学、合理地重新设置课程,大胆改革评价机制,不断加大高考改革力度,就可以为彻底取消文理分科创设一个较好的氛围。这样的改革可能是对学生、教师伤害程度最低、最小的一种选择。改革是必须的,但是,“不折腾”也是广大学生和教师、家长的基本要求。(郭扶庚)

此外,资源充足、办学优良、有照顾侨外生经验的学校才可招收陆生;其中公立大专校院只能收硕博士,私校可收学士,军警校院不开放招收陆生。陆生的学杂费,不得低于岛内私立大学收费标准。

不过,从统计表看,最“炙手可热”的职位却不在省级机关。杭州市外办的一个行政管理职位,因为只要求大学本科及以上学历,学位、性别、专业、对象都不限,截至上个月31日零点,报名者已经达到“空前”的1110人,创了近几年的新高。昨天报名结束之后,报考比例再攀新高,达到了1770:1。与去年最热的某省级机关一职位864:1的报考比例相比,今年省公务员考试的激烈程度可见一斑。`街道乡镇机关职位报考升温

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根据武汉大学《关于制订“1+4”硕博连读研究生培养方案的通知》,武汉大学“1+4”硕博连读要以培养研究型人才为主,使课程学习与科研训练有机结合,硕士阶段的学习与博士阶段的学习有机结合,减少不必要的重复。“1+4”硕博连读研究生在第三学期初进行博士候选人资格考试。凡通过博士候选人资格考试者,正式进入博士研究阶段,未能通过资格考试者,按硕士研究生培养。(王慧)

翁诗杰出席在波德申中华中学举办的波德申华团新年千人大团拜晚宴上,捎来这项好消息。他说,希望基金早期只开放给大马教育文凭优秀考生,后再开放给高等大马教育文凭考生,以及如今开放给独中生。

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为确保考生安全,经四川省人民政府慎重研究,并经教育部同意,决定四川省成都市、德阳市、绵阳市、广元市、雅安市、阿坝州等6个重灾区的40个受灾严重的县延期举行高考。具体考试时间视救灾情况另行确定。其他地区高考时间不变。

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