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而到了2007年,学校毕业生505人,上重点的为4人,上线率为0.8上,二本的为26人,上线率5.1;2008年,毕业学生523人,重点4人,上线率0.8;2009年毕业生385人,重点2人,上线率0.5。今年,387名毕业生中仍只有两人上重点线。

再过一阵子,孩子放学后直奔图书馆,倒是常常背满满一袋书回来,可是没两天就还了。他又问,借这么多书干吗?儿子回答:“做作业。”然后,看到儿子在电脑上打出作业的题目《中国的昨天和今天》,他惊得差点跌地,这都是什么题目?试问哪位在读博士生敢去做这么大的课题?他责问儿子这是谁的主意,儿子正色道:“老师说,美国是个移民的国家,每个同学都要写一篇关于自己祖先生活国度的文章,还要根据地理、历史、人文,分析与美国的不同,并阐述自己的观点和看法。”这位父亲没有做声。

如果说政策层面对中小学数字图书馆建设的引导是一种外在的推动力量,那么,社会信息化程度的提高、教育信息化工程带来的教学方式的改变、信息素养的提高则从内在需求上更有力地引发对中小学数字图书馆的内在需求。

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而到目前为止仍没有一位女孩和他联系,这让他有些失望。“挺有意思的一件事,现在没人联系我,还是希望有愿意的女孩能和我联系。”

一些重点大学在招收研究生时对于非重点大学的本科生有偏见,这是一种普遍存在的现象,我认为这种在研究生招生过程中的“重点大学情结”应当破除,理由有两点。

记者了解到,社会学导以项目制的形式开展,在项目推进过程中逐渐形成了一对一追踪培养、多对多分散培养、一对多动态培养等“三位一体”的人才培养模式。

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今年兰州市中考政策有了一些变化,省级示范性高中对口分配给初中的招生名额比例由去年的15扩大到20,这引起了考生和家长的广泛关注。在兰州一中的咨询台前,不断有家长前来咨询对口分配校学生的报考问题,该校老师回复说,学校录取对口分配校学生时,在统招生录取线下50分以内,从高分到低分依次录取;学生必须第一志愿填报兰州一中,综合素质评价为A等,而且中考成绩居前才可以被录取。在兰州市教育局的咨询台前,很多家长就第一、二志愿的报考情况前来咨询,工作人员建议家长:第一、二志愿要拉开档次,第一志愿报考省级示范性高中,第二志愿就要考虑报考一个市级示范性高中。

玄乎者有之。比如,上海《必须跨过这道坎》、浙江《行走在消逝中》、广东《传递》、陕西《出事了》等,就给人玄之又玄的感觉。题目一玄,难免就会给“假大空”留下空子。

为进一步推进高雅艺术进校园活动,丰富校园文化生活,营造青少年学生健康成长的良好文化环境,引领广大学生弘扬优秀民族文化,提高艺术修养和文化素质,教育部、文化部、财政部日前决定继续组织开展2009年高雅艺术进校园活动。本次活动的主题是“走近大师,感受经典,陶冶情操,提高修养”。 >>详细

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胡煜曾是复旦附中的学生,在学校学生会公关部是个活跃分子。虽然他自认并不是班级里最聪明的,可是他相信自己能够走出一条最适合自己的发展之路。一次赴英国中学交流的机会,让胡煜暗下决心:要到世界一流的学府走一遭,成为一名国际型复合人才。

阳光体育带来的变化更是实实在在。唐山市教育局对全市学生的追踪调查表明,近年来学生体质明显提升,小学生50米跑、立定跳远成绩,以及肺活量方面都有所提高。“学校的一项调查显示,课改后95以上的学生对体育产生了浓厚兴趣,95.5的学生认为已经掌握了一至两项自己所喜爱的运动项目的专项知识和技能,86的学生在课下能做到自主锻炼。同时,体育课改3年是学校成绩爬坡的3年,这充分说明加强体育锻炼不会影响学生成绩,可以说有利于学生学习成绩的提高。”宋广东说,这个收获让人振奋。

  据悉,2007年上海高校毕业生预计14.3万人,比今年增加1.4万人,增幅为10.85%。明年上海高校毕业生就业工作目标是:确保毕业生就业率保持基本稳定,实际就业人数增长;努力争取到西部、到基层就业和自主创业的毕业生人数进一步增加;使未就业毕业生在离校后得到较为完善的就业服务和基本的社会保障。

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过分看重学生、家长对教师的量化评价,是一些学校片面追求量化的体现。学生与家长的评价固然有很大的参考价值,但是,他们对教育教学规律的了解与理解程度有限,对教师的评价难免有失偏颇。在学校里,那些埋头于业务但不大会搞人际关系的教师,往往得不到好的评价。而一些水平一般、成绩平平的教师往往因为会搞人际关系而能获得很好的评价。学校如果过于看重量化结果,将不利于教师自主性、能动性的发挥。

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